回眸2024 | 人事管理办公室亮点工作回顾
发布时间：
2025-01-23 21:55
来源：
前言
岁月更替，华章日新。2024年，我们经历了挑战，也收获了成长；我们见证了变革，更参与了创造。这一年，在学校联合党委的坚强领导下，我们用实干担当再谱“人民满意教育”新篇章。为了共同铭记那些以教学创新引领质量提升、在科研探索中屡创佳绩、于细微之处彰显人文关怀的“平凡”又“不凡”瞬间，也为了激励每一位为学校发展倾注心血、挥洒汗水的师生肩负荣耀与责任继续前行，让我们一起盘点各部门亮点工作，致敬每一位奋斗成长的职教人。
2024年，人事管理办公室落实联合党委“一园两校 统筹管理 融合发展”的规划要求，遵循“小步快走 有序推进 有效落实”的工作基调，不驰于虚声，不鹜于空想，守树人“磐石心”，建教育“梦之队”，致力于强化教师队伍建设，提升整体师资水平，打造一支高素质专业化教师队伍，为我校高水平建设、高质量发展提供强有力的师资保障。
润物无声，培植师德育人“常青树”
结合两校教师队伍建设规划和现状，将师德师风和立德树人成效作为教师评价的第一标准。一是开展师德涵养活动。通过课堂育德、典型树德、文化养德和规则立德，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，营造风清气正的育人环境。二是发挥示范引领作用。利用“师德教育月”“教师节”等重要时间节点，通过“分享教育故事”“师者说”“教师宣誓”“师德宣讲”等手段挖掘优秀教师典型，用真人真事诠释师德内涵，营造学有典型、做有榜样、见贤思齐、可学可做的良好局面。三是完善长效工作机制。完善师德考核评价体系，建立师德正面与负面清单及师德失范曝光平台，落实师德违规通报制度，健全师德建设长效机制。
海纳百川，激活人才效能“动力源”
畅通师资流通渠道，构建“中高职贯通 院校融通 校企互通”的师资队伍。一是用编进人，面向社会聘用40名专任教师，严格招聘引进程序，把好教师队伍入口，从源头上净化教师队伍。二是按照“统筹管理融合发展”规划，探索两校教师岗位互通、课时互认路径，挖潜增效提高师资利用率，结合专业课程设置和师资需求面向社会聘用8名企业高级管理人员担任客座教授，6名专业技术人员担任兼职教师，完善专兼结合的师资队伍。三是分类递进培养提升师资素质，通过岗位培训增强责任意识，通过师德培训增强教育情怀，通过业务培训提高专业技能。
张弛有道，擦亮考核评价“风向标”
充分发挥考核的激励导向与评价功能，一是按照“一园两校统筹管理融合发展”规划，修订《师德考核实施办法》，进一步规范教师职业行为，建立完善师德师风建设长效工作机制；二是有序推进人员分类考核，厘清人员结构，不同类别敷设不同指标，推进“人员分类指标分设”考核机制。加强考核结果运用，将其作为评先选优、职称推荐和岗位晋级和绩效分配的重要依据，并严格程序，公平公开，确保公正。
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