2026年专业介绍 | 平面设计专业


发展前景

目前以AIGC(人工智能生成内容)、短视频、短剧、数字人为代表的新技术正在重塑设计行业,威海市区域内数字经济相关企业超过260家,对具备AI辅助设计、动态视觉、短剧后期等能力的复合型设计人才需求激增。

本专业通过整合“创意设计—数字呈现—全媒体传播”三大环节,构建起“概念设想—成品输出—平台传播”的全流程教学体系。学生在校期间可完成商业海报设计、品牌形象设计、短视频剪辑、AI漫剧制作等项目任务,为学生高质量就业与发展打下坚实基础。

培养目标

本专业紧扣数字创意产业发展趋势,精准定位行业前沿,致力于培养具备“传统设计功底+数字媒体技能+AI工具应用”能力的复合型人才。专业教学坚持“技艺并重、创意引领”的理念,既注重学生设计基础素养的培养,又注重强化学生使用数字智能技术的能力,真正实现“懂设计、会技术、能创新”的培养目标。

培养方式

专业结合市场调研,将教学与工作实践紧密结合,实现工学一体化改革,同时加强与行业、企业、科研和技术推广单位的合作,不断探索“岗群需要的、以能力为本位“的教学模式;面向市场,不断开发新课程,改革课程设置,调整教学内容,开发精品专业和课程。

主要课程

本专业开设语文、数学、英语、素描、色彩、构成基础、Photoshop、Illustrator、Cinema 4D、数字视频剪辑、AI漫剧制作、包装设计、版式设计等课程。

师资力量

本专业拥有一支结构合理的教学团队,有专任教师7名,其中研究生5名,双师型教师占比100%,专业教师在省、市级各类比赛中屡获奖项。

实训设施

学校为该专业配备了先进的实训设施,拥有宽敞的画室、多媒体教室、教师工作室和一体化机房,为学生提供良好的实训环境。

发展方向

毕业生可胜任视觉设计、短视频策划、动漫视觉制作、新媒体内容创作等热门岗位。无论是品牌视觉系统的构建、短视频脚本与镜头语言的策划,还是利用AI工具辅助漫剧创作,亦或是针对不同平台的图文与互动内容生产,学生均能快速上手。这一能力结构高度契合数字创意产业向智能化、融合化迭代的升级需求,使毕业生在求职中具备明显的技能优势与岗位迁移能力,就业竞争力强。

专业竞赛

本专业学生多次参加“技能兴鲁”“技能兴威”等各级别技能大赛并获得奖项。其中孙紫荣参加山东省“技能兴鲁”职业技能大赛第二届全国工业设计职业技能大赛山东省选拔赛包装设计师赛项,获得省级二等奖;刘佳欣参加山东省“技能兴鲁”职业技能大赛第二届全国工业设计技能大赛室内装饰设计师(室内陈设与空间设计)赛项,获得省级三等奖;陈绍颖参加第46届世界技能大赛威海市选拔赛平面设计赛项,获得市级三等奖;王朝平参加“技能兴威”第二届威海市职业能力大赛平面设计技术赛项获第一名;王铭邦参加“技能兴威”第二届威海市职业能力大赛平面设计技术赛项获第三名。